Rumbo a la conmemoración del aniversario 350 de la ciudad, la Secretaría de Gobierno, a través de la Dirección de Cultura y Educación, continúa desarrollando propuestas educativas y culturales para fortalecer el conocimiento y la valoración de la historia local.
En este contexto, se realizan visitas guiadas gratuitas para todos los niveles del sistema educativo local y regional que se gestionan a través de la plataforma ModEM (https://bellville.gob.ar/modem/).
El pasado viernes, la directora Josefina Garrone recibió en el Centro Educativo Cultural Municipal a niños y docentes de primer ciclo de la escuela “Juana Manso” de Justiniano Posse.
Luego, junto a César Cabanillas, recorrieron el circuito que comprende la plaza 25 de Mayo y sus monumentos, junto al templo de la Iglesia Inmaculada Concepción de María.
Durante el recorrido se abordaron temas vinculados a los orígenes de la ciudad como estancia y primer núcleo poblacional del sudeste cordobés; el modo de vida de los habitantes de los siglos XVII, XVIII, XIX y XX; los tres nombres históricos de la localidad -Frayle Muerto, San Gerónimo y Bell Ville-; el paso de Juan María Mastai Ferretti (futuro Papa Pío IX) por Frayle Muerto y la historia de la creación de la pelota de boca y costura invisibles.
La visita permitió además reflexionar sobre los 350 años de historia de Bell Ville, recuperando procesos históricos, transformaciones y personajes que formaron parte de la construcción de la identidad local desde sus orígenes hasta la actualidad.
Esta dinámica favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que promueve que los propios estudiantes construyan activamente su conocimiento histórico a partir de la curiosidad y la participación.
Los alumnos, están desarrollando el proyecto “Latidos tecnológicos: una pelota para todos”. Coordinado por las educadoras Silvia Quinteros, Mabel Prámparo, Julieta Aimar y María Alzamendes, se motorizó para confeccionar una pelota inclusiva para niños con discapacidad visual y auditiva que será presentada en la Feria de Ciencias.
